«الغرامة المليونية» للاعتداء على المعلِّم شائعة - منتديات احساس ناي

 ننتظر تسجيلك هـنـا

{ فَعِاليَآت احساس ناي ) ~
                             


عدد مرات النقر : 351
عدد  مرات الظهور : 10,211,236
عدد مرات النقر : 332
عدد  مرات الظهور : 10,211,233
عدد مرات النقر : 227
عدد  مرات الظهور : 10,211,272
عدد مرات النقر : 177
عدد  مرات الظهور : 10,211,272
عدد مرات النقر : 328
عدد  مرات الظهور : 10,211,272

عدد مرات النقر : 26
عدد  مرات الظهور : 3,729,391

عدد مرات النقر : 55
عدد  مرات الظهور : 3,723,980

عدد مرات النقر : 22
عدد  مرات الظهور : 3,724,504

العودة   منتديات احساس ناي > ۩۞۩{ القسم العام }۩۞۩ > › ~•₪• الاخبـار العربيـه والعـالميه ~•ـ₪•

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
#1  
قديم 04-17-2024, 10:57 AM
حكاية ناي ♔ متواجد حالياً
Saudi Arabia     Female
SMS ~ [ + ]
لولا سعة الأمل لضاقت بنا الحياة
اللهم أيام كما نُحب و نتمنى ..♥️
Awards Showcase
 
 عضويتي » 16
 جيت فيذا » Sep 2022
 آخر حضور » يوم أمس (08:00 PM)
آبدآعاتي » 3,720,567
 حاليآ في »
دولتي الحبيبه » دولتي الحبيبه Saudi Arabia
جنسي  »
 التقييم » حكاية ناي ♔ has a reputation beyond reputeحكاية ناي ♔ has a reputation beyond reputeحكاية ناي ♔ has a reputation beyond reputeحكاية ناي ♔ has a reputation beyond reputeحكاية ناي ♔ has a reputation beyond reputeحكاية ناي ♔ has a reputation beyond reputeحكاية ناي ♔ has a reputation beyond reputeحكاية ناي ♔ has a reputation beyond reputeحكاية ناي ♔ has a reputation beyond reputeحكاية ناي ♔ has a reputation beyond reputeحكاية ناي ♔ has a reputation beyond repute
الاعجابات المتلقاة : 2265
الاعجابات المُرسلة » 799
مَزآجِي   :  08
?? ??? ~
لولا سعة الأمل لضاقت بنا الحياة
اللهم أيام كما نُحب و نتمنى ..♥️
?? ??? ~
MMS ~
 آوسِمتي »
 
افتراضي «الغرامة المليونية» للاعتداء على المعلِّم شائعة

Facebook Twitter


نفت مصادر مطَّلعة لـ «المدينة» ما يتردَّد عن اعتماد عقوبات تتمثَّل في غرامة مليون ريال، والسجن 10 سنوات، لمَن يعتدى على المعلِّم أو المعلِّمة لفظيًّا، أو جسديًّا، أو عبر وسائل الإعلام، أو وسائل التواصل الاجتماعي، مشيرةً أنَّ هذه المعلومات يجري تداولها منذ 7 سنوات، وتحديدًا في عام 2018، وحتى الآن من قِبل بعض الحسابات الخاصَّة الإعلامية، بهدف الإثارة فقط.

وأكَّدت المصادر أنَّ وزارة التعليم تُطبِّق لائحة السلوك في حال وقوع ما يستدعي داخل المدارس، واستدعاء الجهات الأمنية في حال تطلَّب الأمر ذلك؛ لاتِّخاذ ما يلزم حيال أيِّ مخالفة أو اعتداء يُرتكب، وفقًا للأنظمة والتعليمات.

وصنَّفت لائحة السلوك الاعتداء من قِبل الطلاب على المعلِّمين، أو الإداريين في المدرسة على الدرجتين (الرابعة - الخامسة)، وفي حال التلفُّظ بألفاظ غير لائقة، أو الاستهانة بالمعلِّمين والإداريين، ومَن في حُكمهم، أو الاعتداء بالضرب، أو التهديد، أو ابتزاز المعلِّمين، أو غيرها من المخالفات، تقوم إدارة المدرسة بإحالة الطالب إلى لجنة التوجيه الطلابي؛ لدراسة مشكلته السلوكية، ودعوة ولي الأمر، وأخذ تعهد خطي على الطالب بعدم تكرار المشكلة، والاعتذار لمَن أساء إليهم، ونقل الطالب من فصلٍ إلى آخرَ، وفقًا لتقريرِ الموجِّه الطلابي، وحسم 10 إلى 15 درجةً من درجات السلوك حسب نوع المخالفة ودرجتها، مع تمكين الطالب من فرص التعويض.

كما تتسلسل الإجراءات بعد ذلك والتي قد تصل إلى النقل لمدرسة أُخْرى، مع إمكانية اتِّخاذ إجراءاتٍ أُخْرى تتضمَّن تكليف الطالب المخالف سلوكيًّا بمهام في مجال الخدمة الاجتماعية، وخدمات تطوعية للمجتمع تحت إشراف إدارة التعليم.

ضوابط لائحة السلوك

إحالة الطالب إلى لجنة التوجيه الطلابي

أخذ تعهُّد خطِّي على الطالب بعدم تكرار المشكلة

الاعتذار لمَن أساء إليهم ونقل الطالب

حسم 10 إلى 15 درجةً من درجات السلوك

تمكين الطالب من فرص التعويض

النقل لمدرسة أُخْرَى

تكليف الطالب المخالف سلوكيًّا بمهام في مجال الخدمة الاجتماعية




رد مع اقتباس
 

مواقع النشر (المفضلة)
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 10:35 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010
new notificatio by 9adq_ala7sas
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education
User Alert System provided by Advanced User Tagging v3.1.0 (Lite) - vBulletin Mods & Addons Copyright © 2024 DragonByte Technologies Ltd. Runs best on HiVelocity Hosting.