علمت «المدينة» أن وزارة التعليم تتجه إلى إضافة مسارات جديدة تشمل الفنون والرياضة والضيافة والسياحة إلى المسارات الخمسة القائمة في المرحلة الثانوية من أجل مواكبة متطلبات سوق العمل وميول الطلبة وقدراتهم.
وأشار تقرير رسمي إلى الاستمرار في تطبيق نظام المسارات للمرحلة الثانوية، حيث سينتقل الطلبة للسنة الثالثة التي ستقدم فيها مناهج نوعية مثل الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني وهندسة البرمجيات والتصميم الهندسي والرعاية الصحية، ومبادىء الإدارة وتخطيط الحملات التسويقية وإدارة الفعاليات.
يأتي ذلك في إطار الجهود التي تقوم بها الوزارة في تطوير وتحسين المرحلة الثانوية من خلال متابعة أفضل الممارسات العالمية، وتحقيق أهم مقتضيات رؤية المملكة (2030) التي اعتبرت التعليم أحد الركائز الرئيسة لعملية التنمية الشاملة والمستدامة.
ويأتي التركيز على التعليم وجودته إيمانًا من صناع القرار بأن التعليم يُعد مدخلًا رئيساً لبناء إستراتيجية شاملة لتحقيق رؤية الدولة، وجاء نظام المسارات الثانوي ليساعد في تحقيق متطلبات التنمية الوطنية المستقبلية، وفق رؤية (2030) من خلال إيجاد البدائل والفرص أمام الطالب؛ ليختار مساراً يناسب ميوله وقدراته، ويمده بالمهارات والكفايات الحديثة التي تساعده في الإعداد للحياة.