يتطور الأطفال بمعدلات متفاوتة في جميع أنواع الطرق، بدءًا من اتخاذ خطواتهم الأولى وحتى إدراكهم أن منظورهم الخاص قد يكون مختلفًا عن منظور شخص آخر، وكذلك الأمر مع اللغة والكلام عند الأطفال، لذلك لا يوجد عمر محدد يجب أن يبدأ فيه الطفل الحديث.
هناك بالطبع معالم معينة يحققها معظم الأطفال في تواصلهم في أعمار معينة ويمكن أن يكون وقتًا شاقًا للآباء الذين يرون أطفال أصدقائهم يبدأون في التحدث قبل أطفالهم.
بالنسبة لمعظم الأطفال من المحتمل أن يكون هذا هو الاختلاف الطبيعي في الوقت الذي يحقق فيه الأطفال معالمهم الخاصة، أمّا بالنسبة للآخرين قد يكون هذا تأخيرًا مؤقتًا للغة مما سيؤدي في النهاية إلى اللحاق بهم دون أي تدخل.
لكن بالنسبة لبعض الأطفال قد يكون التأخير في مراحل اللغة المبكرة هو العلامة الأولى لاضطراب طويل الأمد في تطور اللغة.
بشكل عام تكون بداية التحدث والكلام عند الصغار منذ حوالي سن ستة أشهر وينطقون كلماتهم الأولى بين 10 و 15 شهرًا ولكن يبدأ معظمهم في الكلام في حوالي 12 شهرًا، ثم يبدأون في التقاط أعداد متزايدة من الكلمات والبدء في دمجها في جمل بسيطة بعد حوالي 18 شهرًا.
من المهم أن نلاحظ أن اللغة ليست مجرد الأصوات التي نصنعها بأصواتنا، وفكرة أن اللغة هي الكلام فقط هي فكرة خاطئة كبيرة، ونحن نأخذها كأمر مسلم به لكن فهم اللغة التي يستخدمها من حولنا مهمة ومعقدة للغاية.
نحتاج إلى معرفة الكلمات المستخدمة، ولدينا مفهوم لما تعنيه هذه الكلمات في سياقات مختلفة وفهم معنى الجملة بناءً على ترتيب الكلمات، وتسمى هذه المهارات اللغوية الاستيعابية
عضويتي 
سن الكلام عند الأطفال الذكور
عضويتي 
العرض العادي
